出处
《教学与管理(小学版)》
2006年第12期15-15,共1页
Journal of Teaching and Management
同被引文献7
-
1龙美.浅谈小学班主任工作的育人功能[J].剑南文学(经典教苑)(下),2013(9):391-391. 被引量:5
-
2韩郁香.班主任例会:又一个研训平台[J].教学与管理(小学版),2007(4):9-10. 被引量:3
-
3姚玉琴.唤醒、守候,让职业幸福陪伴班主任[J].江苏教育研究(实践)(B版),2009(8):68-70. 被引量:1
-
4李凤英.探究小学班主任的管理艺术[J].中国校外教育(中旬),2013(4):26-26. 被引量:23
-
5孙晓莉.爱心 耐心 信心[J].新课程(教研版),2013(7):25-25. 被引量:3
-
6韦美艳.班主任管理的实践与创新研究[J].企业科技与发展(下半月),2015(5):136-138. 被引量:9
-
7刘德勇.班主任,学生心灵的万能钥匙[J].教书育人(高教论坛),2005,0(2):66-66. 被引量:1
-
1李莉.现代幼儿园园长应强化“七个意识”[J].教育现代化,2003(11):56-56.
-
2岳丽志.在追求专业成长和职业幸福中贯彻新规范[J].教书育人(校长参考),2008(11):18-18.
-
3束晓霞.恰当整合资源 打造高效课堂[J].中学政治教学参考,2015(7):30-31.
-
4周晓敏.把好微课程教学的几个“度”——以浙摄版《网络音乐厅》为例[J].浙江教育技术,2016,0(3):53-57.
-
5王利雯.谈教师对教材整合意识及能力的培养[J].现代校长与管理艺术,2010(6):52-53.
-
6王豪.走出信息技术教育的误区[J].河南教育(基教版)(上),2010(10):46-46. 被引量:1
-
7成都热选“超级教师”[J].中小学管理,2005(12):56-56.
-
8符正发.教育,需要PK吗?[J].师道(人文),2006(7):12-12.
-
9声音嘶哑,找找原因[J].父母必读,2010(3):57-57.
-
10李翠娥,张树维.中学信息技术教育现状与策略研究[J].中小学电教(下),2017,0(2):1-1.
;