高等职业院校新生适应性障碍的成因及对策探讨

本文在分析高等职业院校新生适应性障碍的主要表现和产生原因基础上,着重探讨人际关系对适应状态的影响,以及“个人中心疗法”理论所强调的咨询态度在形成良好人际关系中的积极作用,提出加强对高职新生的心理咨询态度教育有助于消除高职新生适应性障碍的看法。