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利用电教培养幼儿的创造性思维

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摘要 充分利用电化教学,优化了课堂教学,改变了旧有教育模式的内容和形式,培养了幼儿思维的灵活性、变通性,是促进多种思维的很好途径,也利于培养幼儿的创造力,对他们日后的发展和适应社会,具有重要的意义。
作者 蔡丽明
出处 《中山大学学报论丛》 2006年第12期187-189,共3页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
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