“身份证号码与学籍号”课题学习教学实践
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1关于请作者随稿附身份证号码的启事[J].外国教育研究,2008,35(7):10-10.
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2高韧.老师,我还有问题[J].小学教学（数学版）,2009(4):37-37.
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3姚铁龙.“数字与信息”教学设计与说明[J].小学教学（数学版）,2012(5):38-38.
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4陈华.情感体验应尊重学生认知基础[J].现代教学,2013(11):13-13.
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5密码泄露情感特征[J].当代工人,2012(4):43-43.
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6刘安平.巧用交互式电子白板提升数学教学质量——以“数字编码——身份证号码”为例[J].实验教学与仪器,2012,29(12):40-41.
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7胡才燕,潘林伟.“数字编码”教学实录与评析[J].小学数学教育,2015(11):35-37.
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8朱亚林.例谈管理信息系统中身份证号码的相关应用[J].中小学电教（综合）,2014,0(9):77-79.
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9齐宏伟.当我的心不再颤抖了 我就拒绝走上讲台[J].读写月报（新教育）,2015,0(5):63-65.
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10张玉芹,赵红起.《数字编码——身份证号码》教学与评析[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(12):42-44.
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