期刊文献+

对护理专业《生理学》教学的思考 被引量:2

Thinking on "Physiology" teaching for students of nursing specialty
下载PDF
导出
机构地区 江南大学
出处 《护理研究(中旬版)》 2006年第12期3279-3280,共2页 Chinese Nursing Researsh
基金 江南大学教改项目 项目编号:e05
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献4

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部