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抓关键巧解题

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摘要同学们在学习幂的运算时通常会觉得公式能倒背如流，但在具体应用时又无从着手，这说明在接受与应用之间有一段距离，如何弥补这段距离呢？其实在解题时只要善于抓住底数和指数这两个关键，并以此为突破口，对照公式，就能寻求到最佳解题途径．下面略举几例说明．

作者柳建珍

机构地区江苏省苏州市草桥实验中学

出处《时代数学学习（8年级）》 2006年第12期12-13,共2页

关键词解题途径公式应用距离学习同学底数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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时代数学学习（8年级）

2006年第12期

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