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生理学教学法改革的探索

Exploration on the Reform of Teaching Methods of Physiology
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摘要 在生理学教学实践中,可根据教学内容和专业特点,运用启发式教学法,促进师生互动;运用多样实验教学法,激发学生互动;运用校内外施教法,引导学生多向互动。通过教学互动,充分发挥教师在教学中的主导作用和学生的主体作用,提高教学质量,达到教学目的。 In the teaching practice of physiology, teachers can apply inspiring metheds to enhance the interaction of teacher and students according to teaching content and specialty characteristics; apply varions experimental menthods to inspire the interplay among students; carry out teaching inside and outside school, and guide students to interplay in various direction; fully exert the leading role of teachers and subjective role of students in teaching, etc.
作者 邱卫红
出处 《职业技术教育》 2006年第23期55-56,共2页 Vocational and Technical Education
关键词 生理学 教学法 多向互动 physiology teaching method various interaction
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参考文献1

  • 1杨黎明.职业教育课程改革中的若干理论问题探讨[J].职业技术教育,2005,(1).

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