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摘要 我是一名教师,我的学生单纯、幼稚、冲动、活跃、生气勃勃。他们不喜欢“读死书,死读书”的“老古板”,不喜欢讲道理式说教,不喜欢严厉有余,活泼不足的修道院里的“嬷嬷”。他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,因此,他们不喜欢象老母鸡呵护小鸡那样小心有余,大胆放手不足的“老阿姨”。他们喜欢的是时刻想着学生。尊重学生,了解学生需要,注意与学生交流感情的老师。
作者 查慧玉
机构地区 常熟石梅小学
出处 《大众心理学》 2006年第12期36-37,共2页 Popular Psychology
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