期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微笑 关注 参与
原文传递
导出
摘要
我是一名教师,我的学生单纯、幼稚、冲动、活跃、生气勃勃。他们不喜欢“读死书,死读书”的“老古板”,不喜欢讲道理式说教,不喜欢严厉有余,活泼不足的修道院里的“嬷嬷”。他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,因此,他们不喜欢象老母鸡呵护小鸡那样小心有余,大胆放手不足的“老阿姨”。他们喜欢的是时刻想着学生。尊重学生,了解学生需要,注意与学生交流感情的老师。
作者
查慧玉
机构地区
常熟石梅小学
出处
《大众心理学》
2006年第12期36-37,共2页
Popular Psychology
关键词
尊重学生
科学技术
改革时期
学生需要
学生交流
修道院
教师
读书
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘呈凤.
做学生喜欢的班主任[J]
.学生之友(小学版),2010(6):50-50.
2
夏日嬷嬷茶[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2009(1):6-6.
3
陈笑海.
修道院里的女孩[J]
.故事世界,2010(22):56-59.
4
李鑫.
我的老师[J]
.小学生时空(汉),2009(4):35-35.
5
教育是“缓”的艺术[J]
.家庭教育(幼儿版),2011(4):4-4.
6
张军.
孩子不是学习的“机器”[J]
.基础教育参考,2011,2(18):1-1.
7
骆红.
治班懒招[J]
.新课程(小学),2010(7):36-36.
8
李鑫.
我的老师[J]
.小学生时空(汉),2009(3):39-39.
9
赵福宁.
激励机制对于学困生的影响研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(13):20-21.
10
贾未舟.
论思想政治教育的两种方法[J]
.湖北教育学院学报,2007,24(4):104-105.
被引量:1
大众心理学
2006年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部