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社会心理效应的班级管理启示
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摘要
教育即生活,学校即社会。在此意义上,班级也就是学生们的社区,社会心理效应同样在起作用,作为社区首席管理者的班主任,掌握相关的社会心理效应知识,对于优化班级管理是大有裨益的。本文无意于社会心理效应的学理探讨,而旨在从班级管理的角度来诠释一些社会心理效应,希望能给从事班主任工作的同事们一些启发。
作者
戴正和
机构地区
福建师范大学公共管理学院
出处
《中小学教育与管理》
2006年第11期22-23,共2页
关键词
社会心理效应
班级管理
班主任工作
教育即生活
管理者
社区
学校
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中小学教育与管理
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