精神成长:故事相伴的童年
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2006年第12期51-54,共4页
The Inservice Education and Training of School Teachers
参考文献2
-
1卢风.人类的家因—现代文化矛盾的反思[M].长沙:湖南大学出版社,1996.2.
-
2叶澜.教育概论[M].北京:人民教育出版社,2005.165.
共引文献7
-
1王军,徐建东.普通高校函授教育服务体系研究[J].中国成人教育,2007(13):27-28. 被引量:1
-
2刘晓琴.教育原理和教育学原理的思考[J].吉林省教育学院学报,2010,26(2):96-97. 被引量:5
-
3刘佳琦.关于防灾科技学院学科专业结构优化的思考[J].中国地质教育,2011,20(2):59-61. 被引量:1
-
4张亚光.略论高校学生资助新体系下存在的问题及对策[J].河南职工医学院学报,2012,24(1):114-115. 被引量:1
-
5黄春梅,司晓宏.从校本课程到课程校本化——我国学校课程开发自主权探寻[J].中国教育学刊,2013(3):28-30. 被引量:13
-
6罗德均.论“主导-自导”教学关系在师范院校教学中的应用[J].科教导刊,2013(16):120-122.
-
7刘佳琦,迟宝明.防震减灾人才培养体系研究与实践[J].中国成人教育,2013(18):151-153. 被引量:2
-
1帅宁华.故事德育:儿童道德成长的精神家园[J].小学德育,2006(23):6-9.
-
2曹明忠.以一颗平常心看待孩子的成长[J].中小学心理健康教育,2005(4):25-26.
-
3李启琼.师爱不只是给予[J].小学德育,2005(22):38-39.
-
4李俊主.怎样消除老人感情饥饿[J].当代老年,2009(8):9-9.
-
5李俊主.怎样消除老年人感情饥饿[J].老年世界,2009(16):20-20.
-
6郭敬明.写给那些追星的女孩[J].意林(原创版),2014,0(11):22-22.
-
7顾郁艳.爱的晴天里[J].新校园(中旬刊),2013(7):200-200.
-
8陈玉.校长坚守教师情怀需要增强的四种意识[J].中小学校长,2013(8):60-61.
-
9若尘.新生对大学的失望由何而来[J].福建教育(中学版)(B版),2014,0(11):5-5.
-
10顾月华.眷恋我精神的家园[J].教育发展研究,2004,24(9):12-13.
;