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试述中小学教师的应激

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摘要 本文立足于中小学教师应激的重要意义以及现状,从国内外中小学教师应激的相关研究出发,介绍了应激的概念以及应激的过程,并探讨了中小学教师可能存在的应激反应、应激源以及应付。
作者 刘秀丽
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2006年第12期57-58,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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