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论数学教学中多媒体使用的利与弊

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摘要多媒体辅助数学教学是一种新型的数学教学形式.但是,数学学科以其思维的抽象性、严密性、逻辑性而具有它自身的特点.从多媒体在数学教学使用中的有利因素、不利因素、去弊兴利三个方面阐述了如何运用现代教育技术,改革数学教学方法,全面提高数学教学质量.

作者李林

机构地区营口职业技术学院

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2006年第3期5-7,共3页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词多媒体数学教学利弊

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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辽宁师专学报（自然科学版）

2006年第3期

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