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让学生在活动中获得对数学新的理解

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摘要【片断】“认识周长”一课中的小组活动 [小组活动]我们以4人小组开展研究，老师给每一个组部准备了3件物品：

作者陈静

机构地区南京市北京东路小学

出处《江苏教育》 2006年第12B期27-28,共2页

关键词数学学生小组活动周长老师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2006年第12B期

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