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人教版“探究的主要问题”评说——以《历史》必修三为例
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摘要
人教版新课标教材每课前设有“课导入框”,对此,“编者的话”是这样说的:“导入语一般是与本课内容紧密相关的具体历史情景。‘探究的主要问题’和‘重要概念’,是同学们在探究学习过程中需要重点掌握的。”从一年来的使用看,“探究的主要问题”的设置有其成功之处,亦有明显的缺陷,本文结合教学实践谈一些不成熟的看法。
作者
冯荣国
机构地区
江苏省南通市启秀中学
出处
《中学历史教学参考》
2006年第12期25-26,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
《历史》
人教版
评说
课标教材
学习过程
教学实践
导入语
课前
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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