让教研组活动更扎实——南昌市站前路小学创新集体备课的探索
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1肖敏.角色——给家长们的一封信[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2015,0(3):50-51.
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2严阳.教师“定期注册”必定前路维艰[J].青年教师,2015(11X).
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3曾小谨.后悔,走不回前路[J].今日中学生（下旬）（初三）,2006(11):47-47.
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4孙春甫.素质教育下教师更需加强“内功”[J].山东工业技术,2013(13):244-244.
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5湛晓.希望，在这里放飞——记站前路小学“两基”工作[J].南昌教育,2007(5):18-20.
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6韩十一.前路艰难,用四张试卷赌明天[J].故事家（花开不败）,2017,0(5):18-19.
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7陈雄子.关于农村职教的前路——从一个市属县的职教现状起的思考[J].教育与职业,1998(3):32-33.
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8游家水.主题型学校文化下的校本课程资源的开发与利用[J].教育导刊（上半月）,2013(3):65-67.
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9王守玉.我的成功之路[J].新课程教学案例,2009(5):44-46.
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10李戬.学校道德教育重点转向探析[J].教育革新,2010(1):3-4.
