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多媒体辅助教学的优势与误区
被引量：
25
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摘要
本文列举了多媒体辅助教学的优越性,并总结了多媒体辅助教学实施过程中普遍存在的一些误区。
作者
吕效国
姚海波
机构地区
江苏南通大学理学院
出处
《教育信息化》
CSSCI
2006年第24期28-29,共2页
China Education Info
关键词
多媒体
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育信息化
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