高职院校人文教育现状调研分析与对策

高等职业院校人文教育现状的调研表明:高职院校的大学生对人文教育的认识知之较少,对人文教育的满意度不高,但大都希望能在学习职业技能的同时提高综合素质;高职生的自我评价比我们预料的要高些,也有较明确的学习目的。加强高职院校人文教育应倾听高职生的呼声,采取有效措施。除了已形成共识的几个方面外,还应从如下几个方面着手:1．改变观念,树立“以人为本”的高职教育价值观;2．人文关怀,正确认识和评价高职生;3．利用资源,研究思想政治与人文教育课程的结合点。4．设置目标,实现人文精神和科技精神的融合;5．体现特色,重视实践活动对提升高职生人文精神的作用。