中小学生心理健康探究及对策

教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中指出:中小学开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质的需要。学校心理健康教育是一项复杂的系统工程,具有很强的科学性、知识性、专业性和技术性。通过中小学生成长环境去探究他们的心理健康善和特征,根据学校心理健康教育原则去寻找有效的对策。