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研究型工程教育及其管理与评价
被引量：
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摘要
结合实际,讨论完善的研究型工程教育管理和评价体系的建立,并采用科学的评价方法,评价其开题、过程、结果,以推动工程类创新人才的培养。
作者
罗丽萍
王有远
机构地区
南昌大学
南昌航空工业学院
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2006年第12期253-255,共3页
Science and Technology Management Research
关键词
研究型工程教育
研究性学习
创新
评价
管理
分类号
TB-4 [一般工业技术]
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科技管理研究
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