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论小组讨论在英语写作教学中的运用
被引量：
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摘要
本文根据新课程标准倡导的合作学习的理念，论述了小组讨论活动的基本要求，并从范文引路、看图会话和听写结合三个方面探讨了在英语写作教学中训练学生以小组讨论形式进行书面表达的方法。
作者
付秀丽
机构地区
西北师范大学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2006年第12期20-22,共3页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
写作教学
小组讨论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2006年 第12期
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