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论人文精神与科学精神的互渗教育
被引量:
11
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摘要
现代社会的快速发展,迫切需要培养兼有人文精神和科学精神的人才,而人文精神与科学精神两者既各有其内涵和特点,又有着密切的内在关系。根据这一关系,高校现代课程设计的思路,应该强调不同专业的课程设计都应力求人文精神与科学精神的互渗和融合。
作者
聂莉娜
周金声
机构地区
南通大学文学院
湖北工业大学语言文化传播系
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第12期38-39,共2页
Education Exploration
关键词
人文精神
科学精神
课程设计
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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