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论人文精神与科学精神的互渗教育 被引量:11

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摘要 现代社会的快速发展,迫切需要培养兼有人文精神和科学精神的人才,而人文精神与科学精神两者既各有其内涵和特点,又有着密切的内在关系。根据这一关系,高校现代课程设计的思路,应该强调不同专业的课程设计都应力求人文精神与科学精神的互渗和融合。
出处 《教育探索》 北大核心 2006年第12期38-39,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献5

  • 1夏欣.教育中国[M].北京:光明日报出版社,2002.
  • 2中国大学教学[M].北京:高等教育出版社,2002.
  • 3凝聚中大精神-"中大精神与校园文化建设"大讨论文集[C].广东:中山大学出版社,2000.
  • 4姚国华.文化立国与大学重建[M].武汉:华中科技大学出版社,2001.
  • 5朱红文.人文精神与人文科学[M].北京:北京大学出版社,2000.

共引文献2

同被引文献40

引证文献11

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