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开展机器人教学 培养学生创新精神
被引量:
7
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摘要
本文从学校机器人教育教学的实践出发,总结了学校通过选修课、活动课、课程整合、项目教学以及校园文化活动等多种渠道开展机器人教育的经验,强调了通过机器人教育培养学生创新精神的重要性和可行性。
作者
孙世杰
机构地区
山东省高密一中
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第12期69-70,共2页
China Educational Technology
关键词
机器人
教学
任务驱动
创新教育
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国电化教育
2006年 第12期
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