期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发挥教学设计作用 开发优质网络课程
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
网络课程设计的优劣直接决定着网络教学的实施效果,本文从分析教学设计与网络课程相结合的角度出发,并结合《计算机应用基础》网络课程的开发实施,探讨如何发挥教学设计作用开发优质的网络课程。
作者
李泰峰
田伟霞
段培俊
机构地区
电子科技大学现代教育技术中心
电子科技大学教务处
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第12期87-89,共3页
China Educational Technology
关键词
网络课程
教学设计
自主学习
教学策略
分类号
TP301-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
97
同被引文献
89
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
2
1
汪琼,李晓明.
网络课程实施问题分析[J]
.电化教育研究,2002,23(1):15-18.
被引量：53
2
沈军.
网络教学中个性化策略研究[J]
.计算机研究与发展,2003,40(4):589-595.
被引量：46
二级参考文献
5
1
瞿艳平,郑少锋,秦宏.
创建农产品强势品牌 提高品牌竞争力[J]
.农业现代化研究,2005,26(3):225-228.
被引量：23
2
周发明,曾福生.
大力推进我国农产品营销渠道建设[J]
.中国流通经济,2005,19(11):45-48.
被引量：29
3
缪蓉 尚俊杰.网上教学环境[A]..2001年全国人工智能学术年会论文集[C].北京:北京邮电大学出版社,2001.1141～1143.
4
姜云飞.
基于知识结构图的智能教学规划[J]
.计算机研究与发展,1998,35(9):787-792.
被引量：28
5
沈军,顾冠群.
面向网络教学的互动式体系模型[J]
.东南大学学报（自然科学版）,2002,32(1):6-10.
被引量：40
共引文献
97
1
李震,杨海亮.
基于深度学习技术的个性化教学实践[J]
.电子技术（上海）,2020(6):120-121.
被引量：1
2
马敏,马慧.
远程开放教育中关于网络课程优势及其开发的思考[J]
.文教资料,2005(24):136-138.
被引量：2
3
博文.
高考线下生也能留学北欧——兼谈"留学能力的培养和锻炼"[J]
.成才与就业,2005(4):40-41.
4
马丽蓉,张晨凤,罗立成.
网络教学课件的制作与发展方向浅论[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(2):75-77.
被引量：3
5
吴一丹.
高职公共英语网络课程资源的开发与利用研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(2):213-214.
被引量：3
6
徐晓,万江平.
个性化电信服务设计策略的思考[J]
.计算机应用研究,2004,21(7):70-71.
7
饶元,冯博琴,李尊朝,韩金仓.
基于角色作业任务的网络教学模型研究与实现[J]
.西安交通大学学报,2004,38(10):1057-1060.
被引量：5
8
李益才.
基于构件的多模式智能教学系统(ITS)研究[J]
.重庆交通学院学报,2005,24(2):144-147.
被引量：2
9
余欣欣,李红波,贾远娥.
论高校网络教学中存在的问题与对策[J]
.广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,41(1):108-112.
被引量：28
10
单玲慧.
自主学习教学模式的设计[J]
.石油教育,2005(2):47-50.
被引量：3
同被引文献
89
1
荣促潮.
教学设计与电大的教材建设[J]
.中国远程教育,1997(5):41-45.
被引量：1
2
李永健,何克抗.
认知工具——一种以多媒体计算机为基础的学习环境教学设计的新思路[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(2):62-67.
被引量：37
3
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81.
被引量：2363
4
张世贡.
电化教育理论的新发展-教学设计[J]
.教育学术月刊,1990(5):33-39.
被引量：2
5
高秀文.
结构主义赋予教学设计的新含义[J]
.中国电化教育,1995(9):40-42.
被引量：1
6
钟志贤.
论远距离教学设计[J]
.现代远距离教育,1994(2):11-19.
被引量：1
7
陈明选,陈舒.
围绕理解的翻转课堂设计及其实施[J]
.高等教育研究,2014,35(12):63-67.
被引量：77
8
李文光,何克抗.
以知识建构与能力生成为导向的教学设计理论中认知目标分类框架的研究[J]
.电化教育研究,2004,25(7):34-39.
被引量：20
9
谭姣连,徐晓东.
基于意图驱动的教学设计及其概念图制作[J]
.中国电化教育,2004(8):52-55.
被引量：2
10
刘志华,张军征.
学习理论对教学设计理论的影响[J]
.电化教育研究,2004,25(9):12-15.
被引量：12
引证文献
5
1
王冲,陈以.
网络课程教学设计的思维与原则[J]
.桂林电子科技大学学报,2009,29(4):329-331.
被引量：3
2
周静,吴效明.
生物医学测量与仪器课程网络化教学的探索与实践[J]
.医学教育探索,2009,8(11):1375-1377.
3
乎西旦.居马洪,闻瑞.
“计算机与信息技术基础”网络课程设计探索[J]
.伊犁师范学院学报（自然科学版）,2012,6(4):57-60.
4
胡桂梅,王霞.
理论力学网络辅助课程的教学设计与应用研究[J]
.电子测试,2014,25(4):143-144.
5
彭亮,徐文彬.
教育技术学视域中教学设计研究的回顾与反思(1979-2015年)[J]
.中国电化教育,2016(12):101-107.
被引量：3
二级引证文献
6
1
刘继鑫,孙艳,姚淑娟,刘伯阳,孙艳宏.
网络互动教学模式在病原生物学课程教学中的应用探讨[J]
.热带病与寄生虫学,2013,11(2):117-118.
被引量：1
2
谢统义.
Web 2.0技术的现状与应用文献综述[J]
.桂林电子科技大学学报,2010,30(3):220-224.
被引量：6
3
刘继鑫.
病原生物学网络互动教学模式的应用[J]
.国际医学寄生虫病杂志,2013,40(3):173-175.
被引量：3
4
徐文彬,李永婷,罗英.
当代中国教学论著述中的教学设计研究[J]
.教育参考,2020(3):17-24.
5
严智敏,徐顺建,简辉华.
新工科背景下网络学习共享平台切入实践教学的探索[J]
.广西教育学院学报,2020(3):186-189.
6
郭自灿.
论高职建筑类专业课程教学设计的重要性[J]
.科技风,2020(27):40-41.
被引量：1
1
陈翊斌.
动画在MCAI课程设计中的重要性[J]
.湖南人文科技学院学报,2006,23(3):151-153.
2
单纪正.
思品教学中发挥学生主体作用的尝试[J]
.成才之路,2009(11):15-15.
3
徐小容,林克松.
教师期望的课堂传递机制：教学设计的视角[J]
.教育理论与实践（中小学教育教学版）,2013(2):18-20.
被引量：3
4
陈淑娟.
谈地理研究性学习中教师的作用[J]
.地理教育,2009(4):32-33.
被引量：2
5
王立存,张国进,徐元,王旭东,杜力.
机械基础课程教学内容与课程体系综合设计研究与应用[J]
.重庆工商大学学报（自然科学版）,2013,30(6):79-82.
被引量：10
6
张向众.
试论学校变革实践本位的创生性评价标准设计——“新基础教育研究”的探索[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2012,14(4):12-15.
中国电化教育
2006年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
