多样化中医人才培养模式的研究

长期以来中医人才模式是一种单一的“大而统”，“千人一面”的人才培养模式，不能适应社会医疗卫生事业发展和高等教育发展的需要。通过建立多样化的中医人才培养目标、栗性课程平台和教学管理制度、调整中医专业内部结构、灵活专业方向，从而构建多样化、特色化的中医人才培养模式。