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初中生物教学如何导入新课
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摘要
下面就生物教学实践谈谈导入新课的几点尝试。 一、通过复习旧知识的方式导入新课 从旧知识导入新知识,引导学生去发现问题,是生物教学最常用的导入方法。教学过程中,讲授新课之前,从新旧知识的联系中,抓住新旧知识的不同点.对旧知识加以概括,提出即将研究的问题,这样既促进了旧知识的巩固,又明确了本节课的学习目的、任务和重点,而且也能激发学生探求知识的好奇心.使学生产生积极寻找问题答案的强烈愿望。
作者
黄向龙
机构地区
文昌市第三中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第11期44-44,共1页
New Education
关键词
生物教学
初中
引导学生
教学实践
导入方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2006年 第11期
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