摘要
笔者长期从事医疗、教学、科研工作,在实际工作过程中经常阅读医学专著和论文,在这些医学专著和论文中,发现不少编者、作者一个屡见不鲜的错误,就是把死亡率当成病死率,把发病率当成发生率,在高等医学(包括专科、本科、8年制)临床各科教材中,这种错误也频繁出现,这就意味着这种错误源远流长,影响着数以百万计的医学生。教材是医学生走上从医之路的向导,其严谨性、科学性毋庸置疑,对于这样的错误实有必要迅速予以纠正。
出处
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
2006年第4期80-80,共1页
Journal of Jiujiang University:Natural Science Edition