摘要
试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分,为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息。考试过程中试卷分析是检测、评价教学效果和教学质量的常用和相对有效的方法之一,也是教学过程的重要环节。一份好的试卷既能反映学生水平,又能反映教师的教学水平。通过对考试获得的反馈信息进行分析和评价,能够比较客观地反映教师和学生“教”与“学”的态度、水平和效果。并可以帮助教师和学生发现教学活动中的薄弱环节,依据教学大纲科学地调整教学内容,改进教学形式和方法,提高教学质量。为了解预防医学教学水平和学生学习的效果,评价预防医学试卷质量。笔者对九江学院医学院2003级临床医学专业(大专)学生预防医学考试试卷进行了质量评价,结果如下。
出处
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
2006年第4期139-141,共3页
Journal of Jiujiang University:Natural Science Edition