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浅谈如何提高小学数学课的课堂教学质量

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摘要 数学课的主渠道是课堂教学,提高课堂教学质量,是广大小学数学教师共同关心的问题。本文结合教学实际,就如何提高小学数学课的课堂教学质量谈了一些想法。
作者 徐春祥
机构地区 涞水县教研室
出处 《教育实践与研究》 2006年第12A期45-48,共4页 Educational Practice and Research
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