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在学习活动中培养学生的数感
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摘要
数感是人的一种基本的数学素养,是有效地进行数学活动的基础。作为一名数学教师,我们应该在关注学生数学学习基础的同时,更关注学生的发展,加深学生对数的认识,培养学生的数感。
作者
黄飞
机构地区
溧阳市旧县小学
出处
《教育实践与研究》
2006年第12A期50-51,共2页
Educational Practice and Research
关键词
学习活动
数感
数学素养
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究
2006年 第12A期
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