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浅议案例教学法的运用
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摘要
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,最早兴起于美国哈佛大学法学院,上世纪70年代开始应用于普通教育学。所谓案例教学法是指教师根据教学内容及教学目标,通过创设案例,组织学生分析、研究、表达等活动,让学生在具体的问题情境中积极思考、主动探索,以培养学生综合素质的一种教学方法。
作者
张静
机构地区
五河县第二中学
出处
《安徽教育论坛》
2006年第5期44-44,共1页
关键词
案例教学法
美国哈佛大学
学生综合素质
学生分析
个案教学法
实例教学法
普通教育学
70年代
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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