护理临床带教现状面面观及应对策略

1．1．1学历参差不齐中专护生缺乏独立思考能力，工作主动性差，在开展系统化整体护理的今天，她们仍被动地执行医嘱。而大专生在工作上主动性较强，但她们的评判性思维能力较差，独立完成的整体护理病历的合格率很低。本科生护理理论基础较为扎实，但缺乏耐性，因她们大都来自临床，只是通过各种途径的继续教育而获得学历的，认为临床实习无非是走过场，不必太认真，不愿再重复做经常做的护理操作。