让生活成为学习地理的源头活水

让学生学习生活中有用的地理，给地理教育工作者提出了一项十分重要的任务，这就是要合理选择与学生日常生活密切相关的地理教学内容，用来激发学生的地理学习兴趣，体会地理学的价值。