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多媒体教学手段在烧伤临床教学中的应用与改进
被引量:
1
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摘要
多媒体教学手段应用在烧伤外科临床教学中具有重大现实意义。多媒体教学手段应用于临床教学能够收到较好的教学效果,然而临床教师在应用多媒体教学时不是过分依赖就是无法驾驭,与现代素质教育要求还是存在距离,烧伤临床教学中只要克服多媒体教学误区就会收到良好教学效果。
作者
程华
机构地区
广东医学院附属医院外科教研室
出处
《临床和实验医学杂志》
2006年第12期2058-2059,共2页
Journal of Clinical and Experimental Medicine
关键词
多媒体教学
烧伤外科
分类号
R-4 [医药卫生]
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临床和实验医学杂志
2006年 第12期
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