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示范性高中与农村高中学校教育的发展 被引量:3

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摘要 高中教育作为我国基础教育的高级阶段,在整个教育体系中起着承上启下的作用。示范性高中与非示范性高中在升学率、提高学生学业成绩方面存在比较显著的差异。对高中学校进行有效管理和资源配置是地方政府加强高中管理的重点工作。真正的示范性学校一定是实现了有效管理的学校,而不是资源的绝对集中或者享有特权的学校。
作者 安雪慧
机构地区 西北师范大学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第11期27-30,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陈至立.《实践"三个代表"重要思想,努力开创高中教育发展与建设的新局面--在全国高中发展与建设工作经验交流会上的讲话》,http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/level3.jsp?Table-name=42& infoid=433,2002-10-12

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献5

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