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语文课堂:生命诗意的栖居地
被引量:
2
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摘要
小学语文课堂充满着人文诗意,充满着理想幢憬。教者要用一片童心关爱学生的内心世界,让学生在生活的大舞台上展示自我;通过构建和谐的绿色生态课堂,时刻关注课堂动态,使语文课堂成为生命诗情画意的栖息地。
作者
宋俭
机构地区
南通市大明小学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第11期51-53,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
语文课堂
诗意
生命
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
2006年 第11期
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