观察实验“五部曲”
出处
《云南教育》
2006年第12Z期25-25,共1页
Yunnan Education
-
1何首芳.创新实验 高效课堂[J].中国科教创新导刊,2012(32):43-43.
-
2宋春玲.打造高效课堂之我见[J].新课程(教研版),2015,0(5):135-135.
-
3何逸萍.以“物质性质”习题教学为例谈探究式习题课构建策略[J].中学化学,2014,0(11):6-7.
-
4翟朋朋.浅析鉴别物质的方法[J].中学生数理化(高一使用),2011(7):72-73.
-
5翁建红.浅谈生本课堂中化学实验的重要性[J].数理化学习(教研版),2014(1):84-84.
-
6林洁贞.识记化学方程式的四种方法[J].广西教育,2005(03B):44-44. 被引量:2
-
7何彦国.初中化学课堂的教学方法[J].现代教育科学(教学研究),2013(2):128-128.
-
8徐勇军.培养学生探索物质性质学习方法的实践[J].考试周刊,2013(59):147-148.
-
9蒋敏丽.教师要教“学”[J].杭州教育学院学报,1995(2):77-79.
-
10杨小江.浅谈物理教学中学生自主学习能力的培养[J].中国校外教育(上旬),2014(6):47-47. 被引量:1
;