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科学运用心理规律,加强英语单词的识记
被引量:
4
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摘要
必备的词汇量是学好英语的前提。在总结识记英语词汇常见问题的基础上,提出英语学习者提高识记单词的能力和增加信心的方法,从而突破词汇关。
作者
韩立芳
机构地区
通化师范学院大学外语教学部
出处
《通化师范学院学报》
2006年第5期136-138,共3页
Journal of Tonghua Normal University
关键词
英语学习
词汇
识记
记忆
卡片
心理规律
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
H313 [语言文字—英语]
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通化师范学院学报
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