期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论建构主义下的大学英语教学设计
被引量：
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文首先介绍了建构主义的不同倾向以及建构主义的教学观、学习观和知识观,然后分析了四种建构主义的教学模式:随机通达教学、抛锚式教学、支架式教学、自上而下式教学,最后对建构主义下的大学英语教学设计进行了论述。
作者
曲宪明
机构地区
湖州职业技术学院
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2006年第11期61-62,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
建构主义
教学模式
教学设计
英语教学
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
34
同被引文献
13
引证文献
6
二级引证文献
6
参考文献
4
1
贾宏.
试论建构主义理论对英语教学的启示[J]
.新疆教育学院学报,2005,21(3):70-75.
被引量：3
2
朱天晶.
以建构主义教学观为指导改革公共英语课文教学[J]
.辽宁教育研究,2005(6):81-82.
被引量：2
3
魏祥迁,朱红.
论建构主义教学观与教学改革[J]
.中国成人教育,2004(8):53-54.
被引量：17
4
王楠,王星.
试论社会建构主义理论指导下的英语教学设计[J]
.天津外国语学院学报,2003,10(6):47-51.
被引量：16
二级参考文献
4
1
[美]杜威(Dewey,J·) 著,赵祥麟,王承绪 编.杜威教育论著选[M]华东师范大学出版社,1981.
2
何克抗.
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J]
.电化教育研究,1997,18(3):3-9.
被引量：2241
3
项茂英.
情感因素对大学英语教学的影响——理论与实证研究[J]
.外语与外语教学,2003(3):23-26.
被引量：655
4
秦秀白,贾国栋,张本慎.
精益求精,更上一层楼——修订本《大学英语精读五、六册多媒体教学与辅导》光盘的设计[J]
.外语界,2003(1):76-79.
被引量：6
共引文献
34
1
魏祥迁.
重新定位教与学的角色,创造新的教学环境[J]
.山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2006(S1):24-25.
2
成玉,夏丽娜,周宜.
运用建构主义教学模式改革中医临床课程教学的思考[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2007,9(1):16-17.
被引量：4
3
秦雨虹.
建构主义指导下的多媒体网络外语教学[J]
.承德民族师专学报,2005,25(1):80-81.
被引量：2
4
王迎春.
论建构主义的学习观和教育观[J]
.江西广播电视大学学报,2005,23(2):49-51.
被引量：10
5
苏平萍,谢朝霞.
建构主义理论下教师创设问题情境的三大难点[J]
.教育探索,2005(11):11-12.
被引量：14
6
吴楠.
建构主义教学观对教学改革的启发[J]
.辽宁科技学院学报,2005,7(4):69-70.
被引量：10
7
刘凤存.
建构主义学习理论及其对成人教学提问艺术的启示[J]
.职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(10):38-40.
被引量：1
8
梁旭方,彭婧,周天鸿.
整合现代教育技术与建构主义学习理论的基因组学创新教学模式[J]
.遗传,2007,29(4):508-512.
被引量：13
9
尹宜宜.
网络多媒体环境下支架建构式大学英语阅读教学模式研究[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2009,9(2):20-23.
被引量：2
10
徐萍.
建构主义理论在英语教学单元设计中的应用[J]
.科教文汇,2009(34):140-140.
同被引文献
13
1
陈天娥,程载和.
建构主义理论在计算机教学中的应用[J]
.无锡职业技术学院学报,2004,3(3):41-43.
被引量：1
2
许晓东.
基于建构主义的计算机任务驱动式教学法[J]
.重庆工学院学报,2005,19(2):178-180.
被引量：60
3
滕玉梅,金辉.
建构主义学习观和英语学习环境设计[J]
.教育探索,2006(3):95-96.
被引量：17
4
丰玉芳.
建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用[J]
.外语与外语教学,2006(6):33-36.
被引量：441
5
陈少峰.
建构主义教学观:高职英语教学改革的理论基础[J]
.职业教育研究,2007(6):38-39.
被引量：2
6
骆轶姝,强莎莎,黄雅萍.
建构主义教学模式的实践[J]
.计算机时代,2007(8):44-46.
被引量：15
7
赵侠,王国伟.
建构主义学习理论带给英语教师的启示[J]
.山西广播电视大学学报,2008,13(2):55-56.
被引量：3
8
何进水.
建构主义教学观对改进高职英语教学的启示[J]
.中国电力教育,2008(5):169-170.
被引量：5
9
邓静,赵冬生.
再探学习支架[J]
.上海教育科研,2008(9):65-67.
被引量：49
10
张彩霞.
从情境教学看高职学生英语实用能力的培养——兼谈《大学体验英语》第一册Unit3的课堂教学设计[J]
.考试周刊,2009(16):111-113.
被引量：4
引证文献
6
1
孙叶红.
基于建构主义的英语专业《综合英语》教学探究[J]
.大家,2011(3):173-174.
2
史艳萍.
论建构主义下的高职高专计算机教学设计——以《Access2003应用技术》为例[J]
.贵州商业高等专科学校学报,2008,21(2):68-70.
被引量：1
3
江芊.
建构主义理论在高职英语教学中的应用研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2013(3):157-158.
被引量：2
4
李东,袁素卓.
建构主义教学观下的大学英语教学设计探论[J]
.辽宁工业大学学报（社会科学版）,2013,15(4):113-114.
被引量：2
5
任艳.
基于建构主义的计算机专业课教学设计——以《Oracle数据库基础》为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2009(8):27-28.
被引量：1
6
李娟娟,张欣,杜娟.
支架式教育视角下的高职英语教学探讨[J]
.才智,2014,0(20):57-57.
二级引证文献
6
1
石研.
关于《数据库技术与应用》课程教学设计的探索[J]
.职教论坛,2009,25(06Z):26-27.
被引量：2
2
张文宇,曾子维,田莹,杨凯,袁平,云晓燕.
基于网络资源共享的Oracle课程构建主义教学模式改革[J]
.现代计算机,2014,20(9):44-47.
被引量：3
3
高扬.
大学英语多元互动课堂教学模式问题与对策[J]
.当代外语研究,2014(5):36-39.
被引量：3
4
常利.
高职英语教学在建构主义理论模式下的改革探究[J]
.高教学刊,2015,1(22):149-150.
5
李海喃.
建构主义教学理论在高职英语听力教学中的应用[J]
.校园英语,2016,0(27):46-46.
被引量：1
6
马蕾蕾,侯松山,李雅琴.
论大学英语教学中中国文化导入的探索与实践[J]
.海外英语,2015(15):3-4 7.
被引量：4
1
古力斯旦·木哈德尔艾山.
探究大学英语教学设计的多元化发展[J]
.快乐阅读,2016,0(2):19-19.
2
徐莹.
基于网络的任务型大学英语教学设计[J]
.才智,2013(30):38-38.
3
李东,袁素卓.
建构主义教学观下的大学英语教学设计探论[J]
.辽宁工业大学学报（社会科学版）,2013,15(4):113-114.
被引量：2
4
刘灵.
角色扮演在英语教学中的运用——以学生为中心的大学英语教学设计[J]
.引进与咨询,2002(2):41-43.
被引量：3
5
王晓燕,文举.
基于翻转课堂教学模式的大学英语教学设计实证分析[J]
.长春教育学院学报,2016,32(7):50-53.
被引量：3
6
胡先志,阮活,王慧,张晶梅.
PBL对大学英语教学设计的启示[J]
.宜宾学院学报,2007,7(7):110-112.
被引量：27
7
孙小孟.
基于元认知理论自主学习的大学英语教学设计[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(7):80-82.
被引量：1
8
陶军海.
大学英语课程多模态教学设计初探[J]
.浙江海洋学院学报（人文科学版）,2011,28(5):73-76.
被引量：3
9
潘帅英.
建构主义学习理论指导下的大学英语教学设计[J]
.长春教育学院学报,2010,26(3):100-101.
被引量：1
10
王惠霞,李丽霞.
建构主义教学模式下英语写作教学研究[J]
.鸡西大学学报（综合版）,2012,12(3):95-96.
被引量：2
黑龙江教育（高教研究与评估）
2006年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
