摘要
教学督导制度是高校教学质量保障与监控体系的重要组成部分,在加强教学管理、提高教学水平、促进教学改革等方面发挥着重要的作用。而目前高校教学督导工作中存在体制不完善、工作方式上督多导少等问题,还需进一步提高认识、准确定位、健全制度、树立权威,使高校督导工作更加科学、规范地进行,更好地促进高校教学管理水平的提高。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2006年第11期89-90,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION