摘要
论述如何把虚拟现实技术引入高校地理教学,实现地理教学各分支学科实践教学的内容整合与形式整合,从而达到地理各学科知识综合学习,使学生在教学实践活动中能够更直观了解和掌握地理知识,起到地理教育研究性学习的效果。并以流水地貌实验为例,介绍了虚拟现实技术在地貌实验教学中应用原理和方法。论述虚拟实验技术在高校地理实践教学中整合应用对地理实践教学与研究的影响。
出处
《龙岩学院学报》
2006年第6期102-104,107,共4页
Journal of Longyan University
基金
福建省自然科学基金计划资助项目(项目编号:D0510015)
福建师大地理学院旗山学者资助项目