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科学发展观对高校教学管理的指导意义 被引量:2

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摘要 随着高等教育改革的不断深化和拓展,传统教学管理的手段和方式的弊端日益凸显,当前应探索科学发展观对高校教学管理的重要指导意义,并采取有力措施,推动高等教育全面、协调、持续发展。
作者 黄俊兴
出处 《龙岩学院学报》 2006年第6期129-131,共3页 Journal of Longyan University
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