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宋朝的书院 被引量:2

Ancient Academies of Song Dynasty
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摘要 书院是中国古代的一种独特的文化教育组织模式。兴起于唐末五代,鼎盛于宋元,普及于明清,持续了千余年。与科举构成了中国古代教育史上独具特色的两种教育制度。书院作为我国封建社会中后期的一种教育体系,同时还是当时的学术基地,也是古代藏书和出版的重要机构,对我国的传统文化产生过巨大而深远的影响。书院研究可为当代高等教育提供参考和借鉴。 Ancient academy is a special organization mode of culture and education in ancient China. It is rapid development during the periods from the Tang Dynasty to the Five Dynasties, at the height of power and splendor in Song and Yuan dynasties, popularization in Ming and Qing dynasties. It last out for thousand years, which together with imperial examinations formed the two special education systems in Chinese education history. Ancient academy becomes the education system in the mid - and - late of feudal times of China, meanwhile, becomes the learning and studying base, also the important library and publish organization. Ancient academy brings far - reaching and tremendous influence to Chinese traditional culture. To study ancient academy can provide reference for modern high education.
作者 华琼
机构地区 云南财经大学
出处 《楚雄师范学院学报》 2006年第11期78-83,共6页 Journal of Chuxiong Normal University
关键词 宋朝 书院 探究 Song dynasty ancient academies exploration
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1[美]艾尔曼著.赵刚译.从理学到朴学-中华帝国晚期思想与社会变化面面观[M].南京:江苏人民出版社,1997.1.
  • 2[美]艾尔曼 赵刚译.从理学到朴学-中华帝国晚期思想与社会变化面面观[M].南京:江苏人民出版社,1997.177,178.
  • 3余英时.论戴震与章学诚·自序[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2000.7.
  • 4谢国桢.近代书院学校制度变迁考[M].北京:文海出版社影印本,..
  • 5朱有.近代学制史料·第一辑(下)[M].上海:华东师范大学出版社,1986.157.

共引文献22

同被引文献17

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