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日、美陶艺教育的发展对中国的启示 被引量:6

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摘要 对日、美陶艺教育的历史现状进行分析,揭示日、美陶艺教育的特点,并密切联系当前中国陶艺教育中存在的问题,提出日、美陶艺教育发展对中国的启示。
出处 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2006年第12期37-38,44,共3页 China Ceramics
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