健康教育干预改善冠心病病人抑郁症状的效果观察

目的:探讨健康教育干预改善冠心病患者抑郁状态的效果。方法:根据Zung抑郁自评量表,将有抑郁状态的181名患者随机分为观察组91例,对照组90例。两组均采用常规治疗和护理,观察组予健康教育干预。结果:干预后抑郁状态明显低于干预前。结论:实施健康教育干预可改善冠心病患者抑郁状态,且效果显著。