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新时期信息技术教师专业素质发展所面临的问题与对策研究
被引量:
3
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摘要
本文通过一篇转载的网帖引发对信息技术教师在课程改革实践中的能力和专业素质发展方面的思考和探讨,旨在抛砖引玉,获得更多专家和同行的指导。
作者
惠琳
机构地区
广州市第十八中学
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第12期77-80,共4页
E-education Research
关键词
新课程改革
人事改革
教师专业化发展
发展性评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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电化教育研究
2006年 第12期
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