校长的激情来自何处
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1娄亚文.学行知 明荣辱 铸师魂[J].生活教育,2006,0(7):37-38.
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2李国兴.浅谈“后进生”转化的艺术[J].教育艺术,2010(4):5-5.
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3王新凤.论现代社会教育的三大着力点[J].平原大学学报,2000,17(3):99-100.
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4陈秀兰,周青利.知荣辱、讲文明、迎世博测试题[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2006(6):78-80.
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5周青利,贾嘉.知荣辱、讲文明、迎世博测试题(二)[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2006(7):153-156.
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6声音[J].妇女生活（现代家长）,2014,0(10):60-60.
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7刘茜子.试论当代大学生社会主义荣辱观教育[J].时代经贸,2010,8(22):254-254.
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8韩亚金.浅谈班主任工作的艺术[J].作文成功之路（小学）,2013,0(12):27-27.
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9魏金明.建立高校学生“荣辱观”教育的长效机制[J].福建省社会主义学院学报,2008(4):140-144.
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10高金风.怎样做一个称职的班主任[J].神州,2012(21):294-295.
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