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高职教师的再培训及实现途径
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摘要
本文从高等职业教育师资情况调查入手,对高职师资再培训的必要性进行了分析,提出了建设性的发展对策,对实现的途径进行了有益的探索,为高等职业教育发展提供了理论依据。
作者
李素其
杨建立
伍旭东
机构地区
石家庄信息工程职业学院
石家庄信息工程职业学院科研处
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2006年第12期140-143,共4页
基金
国家教师基金"十一五"计划重点课题"全国教师队伍建设研究"之子课题
项目名称<高职教师教育模式创新的理论与实践研究>
课题号:CTF050102-036
关键词
高职教育
师资教育
必要性
途径
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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社会科学论坛(学术研究卷)
2006年 第12期
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