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普通话语音教学和语音感培养研究 被引量:2

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摘要 培养普通话语音感是普通话教学的关键。语音感主要涉及语音知觉、语音理解和口语生成三个方面,其中语音知觉是基础。普通话语音知觉范畴的培齐首先要克服方言音位范畴的制约。
作者 祁文慧
机构地区 南京师范大学
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第36期137-138,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1缪小春,宋曼殊.心理语言学[M].上海:华东师范大学出版社,1990.
  • 2邢公畹.论“语感”[J].语言研究,1981,1(1):15-19. 被引量:12
  • 3张颂.播音语言通论[M].北京:北京广播学院出版社,1994.

共引文献14

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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