谈双因素理论在建立高素质教务管理队伍中的应用

教务管理在高等学校教学管理、人才培养工作中具有至关重要的作用。本文针对新形势下高校对教务管理人员素质的要求和教：和管理队伍中普遍存在的问题进行了分析，提出了如何运用激励机制的双因素理论，提高教务管理人员的素质，改善教务管理人员的现状，以适应新形势下的教务管理模式。