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我国教师专业化发展中存在的问题及其对策研究
被引量：
6
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摘要
本文从教师的专业知识、专业道德、专业训练、专业发展、专业自主、专业组织等方面分析了目前我国教师专业化发展中所存在的问题，并提出了解决问题的相关对策，以期为我国教师教育的发展提供借坚。
作者
吴天钧
机构地区
信阳师范学院课程与教学改革研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第35期40-41,共2页
Education and Vocation
关键词
教师专业化
问题
对策
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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